Jobba hos oss

Presentation av våra förstelärare

Mitt uppdrag handlar om att utveckla det formativa lärandet i samhällskunskap. Detta görs i ämne- och lärgrupper och resultatet av vårt arbete samlas på gemensamma ytor på O365 för att skapa en ”delaktighetskultur” i ämneslaget. Under läsåret 18/19 har vi också börjat undersöka möjligheterna för en mer systematisk samverkan mellan samhällskunskap och karaktärsämnen på yrkesprogrammen med målet att skapa en tydligare helhet som förhoppningsvis leder till ökad motivation och ett ökat lärande för eleverna.
/ David Toll

Förutom att hålla mig uppdaterad inom naturvetenskap, framför allt kemi och biologi, har jag tillsammans med andra en lärgrupp inom området hjärnsmart lärande. Målet är att hitta arbetsmetoder för att elever ska förstå hur inlärning fungerar och skaffa bra studieteknik. Som en del i detta arbete försöker jag hitta fler digitala anteckningsverktyg som elever kan använda.
/Kristina Lundh

Att få en bra start på en ny arbetsplats är viktigt. Jag jobbar därför med att hjälpa våra nyanställda att komma in bra på sin nya arbetsplats. För att kunna rekrytera nya bra medarbetare behöver vi även bidra till att lärarstuderande får en bra utbildning. Därför är en annan del av mitt uppdrag att handleda VFU-studenter.
/Linda Henrysson

Mitt uppdrag är att vara med och utveckla skolans värdegrundsarbete i normetiska frågor. Det handlar om hur vi kan stärka arbetet kring till exempel genusfrågor, jämställdhet, nätetik, inkludering, främlingsfientlighet, HBTQ-frågor och hållbar utveckling. I år arbetar jag i likabehandlings-gruppen med att revidera mentorspärmen. Detta ska leda till ett överskådligt årshjul där mentorer får bättre översikt, samt tillgång till handfasta metoder i mentorsarbetet.
/Camilla Ekestubbe Gerhardsson

I mitt uppdrag har jag valt att arbeta på bred front mot de yrkesprogram som finns här på skolan. Det involverar studiebesök från grundskolan, utveckling av programlagsdag, gemensam ämnestid, APL utveckling och ett reellt kollegialt lärande, ny teknik (AR / BIM) med mera. (APL=arbetsplatsförlagt lärande)
/Tobias Areskough

Mitt uppdrag fokuserar på läs-, skriv och språkutveckling där jag bland annat deltar i ett regionalt nätverk med Linnéuniversitet och ett lokalt för Vetlanda. Båda nätverken präglas av ett vetenskapligt förhållningssätt till utveckling av språk- och textkompetenser där forskning och beprövad erfarenhet möts och utvecklas. Under läsåret deltar jag i en lärgrupp med fokus på formativt arbetssätt för att utveckla förmågan hos eleverna att upptäcka och reflektera kring sitt eget lärande.
/Ann Jagenheim

Sen höstterminen 2018 representerar jag Njudungsgymnasiet (Nationella program) i så kallad “Styrgruppen” för Skolverkets satsning Riktade insatser för verksamhetsutveckling för flerspråkiga elevers vidare språk- och kunskapsutveckling i Vetlanda kommun. Gruppen består av representanter från förskola upp till Komvux. Vi har tillsammans kartlagt behoven, skapat åtgärdsplaner, beviljats bidrag och arbetar just nu med genomförande-planer som ska påbörjas från och med höstterminen 2019.
/Azadeh Nicoobayan Shiri

Som kommunal matematikutvecklare jobbar jag mot kommunens alla stadier, från förskola upp till gymnasiet. Arbetsuppgifterna kan vara: att hålla i nätverksträffar, handleda enskilda lärare, leda samtal i ämnesgrupper, utvärdera utbildningsinsatser, sprida forskningsresultat med mera.
/Mattias Johansson